Новости
В июне 2021 года на территории Курской области зафиксированы 3 случая гибели на воде обучающихся образовательных организаций.
15.06.2021 в Беловском районе утонул обучающийся 5 класса 2010 года рождения.
19.06.2021 во Льговском районе утонули 2 ребенка, 2008 и 2012 года рождения.
Несчастные случаи с детьми произошли на необорудованных и официально не оформленных местах для купания, где дети находились без присмотра взрослых.
В связи с этим убедительно просим быть максимально бдительными, находясь на отдыхе около водоема. Ответственность за жизнь и здоровье детей целиком лежит на взрослых.
ПРЕДЛАГАЕМ ОЗНАКОМИТЬСЯ С ВИДЕОМАТЕРИАЛАМИ НА ДАННУЮ ТЕМУ
КУПАЙТЕСЬ ТОЛЬКО НА ОБОРУДОВАННЫХ ПЛЯЖАХ!
НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ У ВОДЫ БЕЗ ПРИСМОТРА!
Мы, воспитанники оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей "РАДУГА", помним об огромных потерях, о невероятном горе и страдании, с которыми пришлось столкнуться советскому народу в годы Великой Отечественной войны. 22 июня -день, когда каждый может воздать дань памяти всем, чьи жизни унесла или искалечила война. В этот день мы почтили память всех защитников нашей Родины и возложили к Братской могиле и к памятнику Скорбящей матери цветы и венки.
Всероссийскому военно-патриотическому общественному движению «ЮНАРМИЯ» 5 лет!
Региональное отделение предлагаем Вам провести эту неделю вместе с ЮНАРМИЕЙ: узнать что-то новое о Движении, вспомнить самые яркие моменты за последние 5 лет и, конечно же, поучаствовать в онлайн-марафоне #5летЮнармии46!
5 лет ЮНАРМИИ и 5 дней онлайн марафона!
С 24 по 28 мая❗
#5летЮнармии46 - это:
Интересные факты из истории "Юнармии" Курской области — #ДеньВИсторииЮнармии46;
Онлайн-знакомство с лучшими представителями нашего Движения — #ЮнармейскаяДоскаПочета46;
Проверка знаний о Движении с помощью викторины — #ЧтоЯЗнаюОЮнармии46.
А еще множество интересных флешмобов, челленджей и конкурсов.
Вступай в группу https://vk.com/ynarmiakursk .
Подробнее о правилах онлайн-марафона в «ЮНАРМИЯ Курской области» https://vk.com/topic-131501275_47744960 .
Самых активных юнармейцев ждут памятные призы и подарки от регионального отделения ВВПОД «ЮНАРМИЯ» Курской области.
22 мая в нашей школе так же, как и во всех школах нашей страны, прозвенел последний звонок для 7 выпускников. Мероприятие «Последний звонок на последний урок» подготовили классные руководители 9-х классов Ильина Т.Ф. и Боева И.М., им помогали первый учитель выпускников Антонова Л.Н. и учитель музыки Михайлова Л.В. Продумано было все до мелочей: и оформление, и сценарий, и музыкальное оформление, и костюмы виновников торжества.
На праздник были приглашены глава администрации Дмитриевского сельсовета Бедненко О.В., представители районной администрации. Гости поздравляли выпускников, вручали им заслуженные грамоты. Теплые слова в адрес девятиклассников прозвучали в выступлении директора школы Крат О.Н. Она вручила грамоты за хорошую учебу, примерное поведение и активное участие в коллективных делах школы и района Алутиной Оксане, Епишеву Никите, Жиляевой Татьяне, Оспищевой Анастасии, Сорокиной Светлане. Сюрпризом для всех стало появление представителей АО «Мираторг», которые поздравили выпускников, вручив им планшеты, а также подарили школе принтер и набор мячей.
Выпускники со словами благодарности и признательности обратились к своим учителям, всему обслуживающему персоналу школы. Особо теплые слова были обращены к классным руководителям. «Классные» мамы с любовью рассказывали о своих учениках и на память подарили им ангелочков, освященных добром, успехом, здоровьем, благополучием.
Прозвенел последний звонок, в исполнении выпускников прозвучала последняя школьная песня и прощальный вальс, ведущие сказали свои заключительные по сценарию слова, и выпускники, взяв за руки первоклассников, вышли на школьную площадку и отпустили в голубое солнечное небо белых голубей и разноцветные шары.
Вот и все. Закончилось школьное детство наших выпускников, они у ответственной черты и ее уже переступили. И каждый из них будет вспоминать, что все начиналось с этого доброго дома, где их учили читать и писать, быть добрыми и активными, уважать старших и никогда не обижать младших, любить родителей. Каким бы ни стало будущее наших уже повзрослевших мальчишек и девчонок, сколько удовлетворения, радости, счастья оно бы им не принесло, они будут помнить наш школьный дом, своих школьных друзей, учителей, родителей. 7 выпускников знают, что их здесь любят, о них будут всегда помнить и ждать.
Наша школа активно проводит экологическое воспитание подрастающего поколения. 14 мая среди учащихся 5-9 классов под руководством учителя биологии Умеренковой М.Н. был проведён урок «Приключения электроники» Цель урока — научить школьников бережному отношению к бытовой технике и электронике и грамотному обращению с электронными отходами. В ходе урока было показано, как много природных и человеческих ресурсов необходимо для создания бытовой техники и электроники. Дети познакомились с проблемой электронных отходов и попытались объяснить, чем опасно их попадание на свалки.
Учащимся также было предложено выяснить, как правильно обращаться с бытовойтехникой и электроникой, чтобы она служила как можно дольше, и каковы преимущества переработки электронных отходов. В ходе мероприятия учитель и дети постарались совместно поискать решение проблемы электронных отходов на разных уровнях.
С почтением, трепетом и уважением поздравляем всех с Днем Победы! Светлая память героям, благодарность за мирное небо над головой, поклон земной за право на жизнь без ужаса войны, страха и боли. Пусть ни одно поколение не узнает скорби, утрат, вражеского гнета. Пусть подвиги, отвага, мужество вдохновляют людей, а праздник оставляет слезы счастья и трогательную радость в сердцах, объединяя души!
День Победы — слово дорогое!
День Победы! Как оно звучит!
Обо всех, кто пал, мы вспомним стоя,
И никто вовеки не забыт.
Вас с победой общей поздравляем,
Ведь она на всех у нас одна.
Фейерверком праздничным сияя,
В этот день ликует вся страна.
Возгордимся нашими дедами,
С них пример достойный мы возьмем.
Подвиг их пусть нас научит с вами
Наслаждаться каждым мирным днем!
35 лет назад весь мир потрясло страшное известие об аварии на Чернобыльской атомной электростанции (далее - Чернобыльская АЭС). За короткое время название маленького советского города Чернобыля стало для всего мира олицетворением ужасающей техногенной катастрофы.
26 апреля 1986 года в 01:23 на 4-м энергоблоке Чернобыльской АЭС произошел взрыв и пожар, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось, в различных помещениях и на крыше начался пожар. Впоследствии остатки активной зоны расплавились, смесь из расплавленного металла, песка, бетона и фрагментов топлива растеклась по подреакторным помещениям.
В результате аварии произошел выброс в окружающую среду радиоактивных веществ, в том числе изотопов урана, плутония, йода-131 (период полураспада – 8 дней), цезия-134 (период полураспада – 2 года), цезия – 137 (период полураспада – 30 лет), стронция – 90 (период полураспада – 28 лет).
Одними из первых, кто принял участие в ликвидации аварии, были 28 сотрудников подразделений пожарной охраны, которые боролись с огнем в первые часы после взрыва.
Это Владимир Правик, Виктор Кибенок, Леонид Телятников, Николай Ващук, Василий Игнатенко, Владимир Тишура, Николай Титенок, Борис Алишаев, Иван Бутрименко, Михаил Головненко, Анатолий Хахаров, Степан Комар, Андрей Король, Михаил Крысько, Виктор Легун, Сергей Легун, Анатолий Найдюк, Николай Нечипоренко, Владимир Палачега, Александр Петровский, Пётр Пивоваров, Андрей Половинкин, Владимир Александрович Прищепа, Владимир Иванович Прищепа, Николай Руденюк, Григорий Хмель, Иван Шаврей, Леонид Шаврей.
Шестеро из них скончались от острой лучевой болезни. Ценой своей жизни герои отвели беду и спасли тысячи человеческих жизней.
Всего в ликвидации пожара на Чернобыльской АЭС участвовало 69 сотрудников пожарной охраны и 19 единиц техники.
27 апреля был эвакуирован город Припять (47 тыс. 500 человек), а в последующие дни – население 10-километровой зоны вокруг ЧАЭС. Всего в течение мая 1986 года из 188 населенных пунктов в 30-километровой зоне отчуждения вокруг станции, которая была установлена после катастрофы, были отселены около 116 тыс. человек.
Выброс продуктов деления ядерного топлива из поврежденного реактора продолжался в течение 10 дней с 26 апреля по 6 мая 1986 года, за это время суммарный выброс радиоактивных материалов в окружающую среду составил около 14 эксабеккерелей (порядка 380 млн кюри).
Радиоактивному загрязнению подверглось более 200 тыс. кв. км, из них 70% – на территории Украины, Белоруссии и России.
Наибольшему загрязнению подверглись территории северных районов Киевской и Житомирской областей Украинской ССР, Гомельской области Белорусской ССР и Брянской, Калужской, Тульской, Орловской областей РСФСР. Радиоактивные осадки выпали в Ленинградской области, Мордовии и Чувашии. В Курской области были поражены Фатежский и Поныровский районы. Также радиоактивному загрязнению подверглись территории европейских стран – Австрии, Болгарии, Венгрии, Италии, Норвегии, Польши, Румынии, Англии, Греции, Германии, Финляндии, Швеции и Югославии.
Для ликвидации последствий аварии была создана правительственная комиссия. В 30-км зону вокруг Чернобыльской АЭС стали прибывать специалисты, командированные для проведения работ на аварийном блоке и вокруг него, а также воинские части, как регулярные, так и составленные из срочно призванных резервистов. Их всех позднее стали называть «ликвидаторами».
В первые дни усилия были направлены на снижение радиоактивных выбросов из разрушенного реактора и предотвращение еще более серьезных последствий. В частности, в течение месяца шахтёрами был вырыт 136-метровый тоннель под реактор. Для предотвращения заражения грунтовых вод (а вместе с тем и реки Днепр) в грунте вокруг станции была сооружена защитная стена, глубина которой местами доходила до 30 метров. Также в течение 10 дней инженерными войсками были отсыпаны дамбы на реке Припять.
Шахту взорвавшегося реактора Чернобыльской АЭС засыпали с вертолетов смесью карбида бора, свинца и доломита, а после завершения активной стадии аварии – латексом, каучуком и другими пылепоглощающими растворами (всего к концу июня было сброшено около 11 тыс. 400 т сухих и жидких материалов).
После первого, наиболее острого, этапа все усилия по локализации аварии были сосредоточены на создании специального защитного сооружения, называемого саркофагом (объект «Укрытие»).
В период с июля по ноябрь 1986 года был сооружен бетонный саркофаг высотой более 50 м и внешними размерами 200 на 200 м, накрывший 4-й энергоблок Чернобыльской АЭС, после чего выбросы радиоактивных элементов прекратились.
Основная часть работ была выполнена в 1986-1987 годах, на разных этапах ликвидации последствий аварии были задействованы:
от 16 до 30 тыс. человек из разных ведомств для дезактивационных работ;
более 210 воинских частей и подразделений общей численностью 340 тыс. военнослужащих, из них более 90 тыс. военнослужащих в самый острый период с апреля по декабрь 1986 года;
18,5 тыс. работников органов внутренних дел;
Общее количество «ликвидаторов» (включая последующие годы) составило более 500 тысяч человек со всего бывшего СССР.
Объект «Укрытие», возведенный в 1986 году, должен быть заменен новым безопасным конфайнментом – многофункциональным комплексом, главной задачей которого является превращение «Укрытия» в экологически безопасную систему.
В память о всех гражданах страны, погибших в радиационных авариях и катастрофах, в 1993 году постановлением Президиума Верховного Совета Российской Федерации был установлен День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах, который отмечался 26 апреля.
Согласно подписанному президентом Российской Федерации Федеральному закону от 01.04.2012 №24-ФЗ, название было изменено на «День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф». В этот день мы вспоминаем людей, которые честно и мужественно выполнили свой долг, рискуя здоровьем и жизнью, ликвидировали последствия техногенной катастрофы на Чернобыльской АЭС.
В школе проведено тематическое мероприятие для старшеклассников, которое подготовили Боева И.М. и Умеренкова Л.Ю. Цель его - не только обозначить хронологию событий того времени, но и донести до сознания каждого присутствующего, что наша планета очень хрупка, и любое необдуманное действие человека может привести к страшным последствиям. Ребята посмотрели документальный фильм "Сталкеры на один день" и обсудили его, установили причинно-следственные связи между событиями того времени и действительностью, почтили память погибших ликвидаторов аварии и сделали вывод: Чернобыль навсегда останется символом большого человеческого горя. Последствия Чернобыльской радиационной катастрофы еще не преодолены до конца. Эта катастрофа - урок всему человечеству.
Двадцать первый век считается веком биологии. Из всех биологических дисциплин наиболее интенсивно развивается генетика. Генетические технологии могут решить большинство проблем, которые сейчас стоят перед человечеством: биобезопасность, получение высокоурожайных сортов растений и пород животных, избавление людей от тяжелых наследственных пороков и заболеваний, экологическая безопасность. Поэтому так важно привлечь внимание подрастающего поколения к изучению генетики, дать возможность осмыслить возможности генетических технологий, сформировать научное понимание основных проблем принятия достижений генетики обществом и критическое мышление по отношению к обилию разносторонней информации.
23 апреля учащиеся 7-9 классов приняли участие во Всероссийском уроке генетики на тему: «Генетика растений и продовольственная безопасность» На уроке дети познакомились с развитием науки селекции растений, узнали о ведущих достижениях в области генетики, вспомнили имена знаменитых учёных, работавших в этой области, побывали в виртуальной экскурсии в музей Н.И.Вавилова, в институте ВИР. Очень удивились узнав, что самая дорогая коллекция - это не коллекция бриллиантов, не коллекция шедевров мировой живописи или самых дорогих автомобилей. Это коллекция семян культурных растений, которую начал собирать Н.И.Вавилов, оценивается в 8 триллионов долларов. На уроке было ещё много всего интересного и познавательного.
Есть чудеса на белом свете,
Цветёт, как мак, заря вдали.
На голубой своей планете
Встречают люди День Земли!
22 апреля- Международный День Земли. Это день ответственности перед нашей планетой, ответственности перед людьми, которые её населяют, перед самой природой, частью которой мы являемся.
В нашей школе прошло открытое внеклассное мероприятие для обучающихся 5-9 классов, подготовленное учителем биологии и географии Лепиной В. В. В ходе мероприятия ребята вспомнили правила поведения в природе, участвовали в конкурсах и сценках, читали стихи и пели песни о нашей планете Земля.
Природа - наше богатство, сберечь это богатство для последующих поколений- наша задача и наш долг.
Мы кричим всему народу:
Надо всем беречь природу.
Коль беречь её не будем,
Сами мы себя загубим!
21 апреля учащиеся нашей школы приняли участие в Международной акции «Сад памяти», которая впервые была проведена в 2020 году. Её цель – создание зелёных памятников героям-воинам, участвовавшим в Великой Отечественной войне. Право заложить «Сад памяти» на территории Дмитриевской школы выпала выпускникам. Они высадили 5 яблонь в честь земляков – участников Великой Отечественной войны.
Сегодня в нашей школе проведено внеклассное мероприятие для учащихся 5-9 классов «День единения народов России и Беларуси». Цель мероприятия: воспитание у детей миролюбия, принятия и понимания других людей, умения позитивно с ними взаимодействовать, формирование уважения и признания к себе и к людям, к их культуре; выявить общее в истории и культуре России и Беларуси. . День единения народов опирается на память прошлых поколений белорусов и россиян и в то же время устремлен в будущее, символизируя надежду, что наши народы никогда не разорвут своих братских уз.
Дети многое узнали о дружеском государстве: его истории, государственных символах страны, экономическом содружестве двух государств.
По дороге от Москвы до Минска
Березняк сиренево дымится.
Только это, к счастью, не пожар,
А весенних почек урожай.
Вдоль дороги от Москвы до Минска
Тишина рассветная повисла,
Лишь поют вдали колокола,
Где сияют храмов купола.
Ах, дорога от Москвы до Минска,
Ниточка надежды на единство.
Ты одна сегодня без границ.
Сохранись, родная, сохранись.
О роли прививок в современном обществе
Вакцинопрофилактика инфекционных болезней широко признана во всем мире как одна из самых успешных и эффективных мер здравоохранения по сохранению жизни и здоровья людей.
Проведение прививок, или иммунизация, на сегодняшний день является единственным способом защиты от многих тяжелых инфекционных заболеваний. Это доказано практикой медицины на протяжении десятков и сотен лет. Плановая иммунизация против инфекционных заболеваний ежегодно спасает жизнь и здоровье наших родных и близких.
Успехи иммунопрофилактики очевидны. Об этом свидетельствует отсутствие регистрации у жителей Курской области случаев заболевания дифтерией, столбняком, полиомиелитом. А ведь это очень грозные заболевания, которые могут привести к смерти больного человека или инвалидности на всю оставшуюся жизнь. В последние годы отсутствуют заболевания эпидемическим паротитом, краснухой.
Однако достигаемое эпидемиологическое благополучие обратимо, и для его сохранения требуется продолжать вакцинацию. Только расширение охвата прививками позволит ликвидировать корь, снизить заболеваемость вирусным гепатитом В. Весь мировой опыт свидетельствует о том, что прекращение массовой иммунизации даже при ничтожно малой заболеваемости ведет к возвращению инфекционных заболеваний и развитию эпидемий.
Прививки детям и взрослым проводятся согласно национальному календарю профилактических прививок во всех медицинских организациях Курской области. Для проведения вакцинации надо лишь обратиться к врачу в поликлинику!
При проведении профилактических прививок предусмотрено проведение целого комплекса мероприятий, обеспечивающих безопасность иммунизации. Применяемые вакцины соответствуют международным требованиям, проходят государственный контроль, в том числе и завозимые из-за рубежа. Создана система государственного надзора за производством, хранением, транспортировкой и реализацией вакцин, включающая контроль их качества. Государство гарантирует обеспечение современного уровня производства вакцин. Кроме того, вакцина сопровождается системой контроля ее сохранности на протяжении всего пути следования до пациента. Вакцины применяют с тщательной предосторожностью, учитывая возможную их непереносимость организмом или противопоказания. Все шире внедряется применение вакцин, расфасованных непосредственно в шприцы, многокомпонентных вакцин, которые уменьшают количество инъекций. Медицинскими работниками отслеживаются все отклонения в состоянии здоровья привитого ребенка, чтобы своевременно выявить побочные реакции.
Большинство людей переносят прививки совершенно спокойно, по большей части реакции на вакцины нестойкие, то есть проходят сами по себе без лечения, их чаще даже не замечают.
Необоснованная критика проведения профилактических прививок в прессе вызвана стремлением к раздуванию сенсаций из отдельных случаев осложнений на прививку. Да, побочные эффекты свойственны всем лекарственным препаратам, в том числе и вакцинам. Но риск получить осложнение от прививки гораздо ничтожнее, чем риск от последствий инфекционной болезни у непривитых детей и взрослых. Отрицательное влияние вакцины зачастую обсуждается намного шире, чем жизненная необходимость прививки для здоровья, в том числе для детей с различной патологией - этим детям инфекционные заболевания более опасны, чем здоровым.
Пока родители занимаются самообразованием через интернет или газетные публикации при недостатке информирования в медицинских учреждениях, они получают чаще всего информацию негативного характера. Вместе с тем, редко какой педиатр встречался на своем профессиональном пути с поствакцинальными осложнениями при иммунизации против таких опасных инфекций как дифтерия, полиомиелит, корь, столбняк и другие.
Разумеется, конечное решение вопроса: делать себе и своим детям прививки или нет за гражданином, но необходимо помнить о том, что это решение должно быть в высшей степени обоснованным и ответственным. Необходимо помнить давно известную аксиому: болезнь легче предупредить, чем лечить и бороться с тяжелыми осложнениями, а значит, прививкам надо ответить: ДА!
О необходимости вакцинации лиц из групп риска
Одним из наиболее эффективных методов предупреждения и ограничения распространения инфекционных заболеваний является иммунизация населения.
Вакцинопрофилактика инфекционных болезней проводится в рамках плановых прививок и прививок по эпидемическим показаниям. Подлежащие вакцинации категории граждан, порядок и сроки проведения профилактических прививок определены приказом Минздрава России от 21 марта 2014 года №125н "Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям".
Следует отметить, что профилактические прививки по эпидемическим показаниям проводятся гражданам из групп риска, т.е. имеющим высокий риск заражения в силу профессиональных обязанностей, особенностей проживания на определенных территориях и при угрозе возникновения и распространения определенных инфекционных болезней.
Проведение таких прививок осуществляется лицам:
· проживающим на территориях, где, в силу природных или иных причин, регистрируются определенные инфекционные болезни и имеется угроза их распространения, а также лицам, въезжающим на указанные территории;
· чья профессиональная деятельность связана с повышенным риском заражения, в том числе, лицам, работающим с живыми культурами возбудителей; лицам, занятым в сфере общественного питания, сельского хозяйства, животноводчества, строительства, медицины и коммунального благоустройства;
· лицам из очагов заболевания, не болевшим, не привитым и не имеющим сведений о профилактических прививках.
Также вакцинация по эпидемическим показаниям проводится при угрозе возникновения эпидемии или вспышки, по причине стихийных бедствий, крупных аварий на водопроводной и канализационной сетях.
Именно поэтому в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19 особую актуальность приобрела вакцинация как первоочередная профилактическая мера защиты населения от инфицирования вирусом SARS-CoV-2.
Профилактические прививки в рамках календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям проводятся гражданам в медицинских организациях при наличии у таких организаций лицензии, предусматривающей выполнение работ (услуг) по вакцинации (проведению профилактических прививок). Вакцинацию проводят медицинские работники, прошедшие обучение по вопросам иммунопрофилактики инфекционных болезней.
Для иммунизации в рамках календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям применяются иммунобиологические
лекарственные препараты, зарегистрированные в соответствии с законодательством Российской Федерации, согласно инструкциям по их применению.
Все лица, которым должны проводиться профилактические прививки, предварительно подвергаются осмотру врачом (фельдшером). Перед проведением профилактической прививки обязательно оформляется информированное добровольное согласие на проведение прививки.
В календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям включены прививки против клещевого вирусного энцефалита, бруцеллеза, туляремии, чумы, сибирской язвы, бешенства, лептоспироза, лихорадки Ку, желтой лихорадки, холеры, брюшного тифа, вирусного гепатита А, шигеллезов, менингококковой инфекции, кори, вирусного гепатита В, дифтерии, эпидемического паротита, полиомиелита, пневмококковой инфекции, ротавирусной инфекции, ветряной оспы, гемофильной инфекции и коронавирусной инфекции, вызываемой вирусом SARS-CoV-2.
Профилактическая прививка против коронавирусной инфекции, вызываемой вирусом SARS-CoV-2, внесена в календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям 27 декабря 2020 года. Там же определены и категории граждан, подлежащих обязательной вакцинации:
приоритет 1-го уровня – лица в возрасте 60 лет и старше, работники медицинских, образовательных организаций, социального обслуживания и многофункциональных центров, лица, проживающие в организациях соцобслуживания, лица с хроническими заболеваниями, включая заболевания бронхолегочной системы, сердечно-сосудистые заболевания, сахарный диабет и ожирение;
приоритет 2-го уровня – работники организаций транспорта и энергетики, сотрудники правоохранительных органов, государственных контрольных органов в пунктах пропуска через госграницу, вахтовики, волонтеры, военнослужащие, работники организаций сферы предоставления услуг;
приоритет 3-го уровня – государственные гражданские и муниципальные служащие, лица, обучающиеся в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования старше 18 лет, призывники.
Отсутствие установленных профилактических прививок может повлечь ряд негативных последствий – начиная от запрета на выезд в страны, пребывание в которых требует конкретных профилактических прививок, временного отказа в приеме в образовательные и оздоровительные учреждения в случае возникновения массовых инфекционных заболеваний или при угрозе возникновения эпидемий и заканчивая отказом в приеме граждан на работы или отстранение граждан от работ, выполнение которых связано с высоким риском заболевания инфекционными заболеваниями. Перечень таких работ предусматривает, например, работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, работы с больными
инфекционными заболеваниями, с живыми культурами возбудителей инфекционных заболеваний, с кровью и биологическими жидкостями человека, а также некоторые виды работ на территориях, неблагополучных по инфекциям, общим для человека и животных (включая сельскохозяйственные, строительные, работы, связанные с уходом за животными и т. п.).